Sådan kommer du i gang med QAQISA
Tilbyd virksomhedsbesøg eller besøg skoleklasserne
Virksomhedernes vigtigste bidrag i QAQISA er virksomhedsbesøg og besøg i skoleklasserne. Mødet mellem en skoleelev og en virksomhedsrepræsentant er det essentielle i projektet. Her skabes tanker om hvad eleverne gerne vil blive i fremtiden og bliver opmærksomme på hvad de skal blive bedre til i skolen, for at komme videre fra folkeskolen. Det er vigtigt at skoleeleverne ser forskellige jobfunktioner, hvad de laver og hvad det kræves at blive ligesom dem – virksomhedsrepræsentanterne bliver rollemodeller for eleverne.
Gør erhvervspraktikken bedre!
Erfaringer viser, at der er mange fordele ved at lave et godt planlagt praktikforløb.
Eleverne opfordres til at arbejde med det at finde en praktikplads lidt på samme vis, som hvis de skulle søge et rigtigt job. Det kræver på den anden side også, at praktikstederne er villige til at bruge tiden på at behandle eleverne som en fuldgyldig medarbejder på det niveau, som de er ”ansat” til.
De unge oplever større glæde ved at have foretaget et kvalificeret valg af praktikplads. Ved at arbejdsopgaverne i praktikperioden er gennemtænkte og planlagte oplever de at være en værdifuld medarbejder i den periode, de er i praktik. Erhvervslivet er mere forberedte til at modtage og udvikle den unge, og det styrker netværket mellem skolen og erhvervslivet.
I guiden QAQISA – skole-erhverv-samarbejde finder du Erhvervspraktikkens ABC…, hvor der blandt andet er skabeloner til opgaver, diplomer, evalueringer, huskelister, samtaleskemaer samt en velafprøvet model for erhvervspraktik, som man brugte i Paamiut i pilotprojektet 2015-2017.
Start hele projektet op
CSR Greenland tilbyder opstartsworkshop. Deltagerne bliver på workshoppen introduceret til arbejdet med og planlægning i forhold til, at indpasse aktiviteter i såvel skolens som de deltagende virksomheders årshjul en stor betydning. Dette for at sikre, at der til skoleåret fx 2019/2020 afsættes den nødvendige tid til QAQISA.
Aktiviteter omfatter blandt andet, at eleverne besøger lokale virksomheder eller at virksomheder besøger skolen. At elevernes praktik hos virksomhederne planlægges, og eller at der lokalt arrangeres uddannelsesmesse. Herudover er der involvering af forældre, skolebestyrelse m.fl.
Hvem skal med ombord?
Det helt afgørende for QAQISA er, at der er et godt samspil mellem de ressourcepersoner der lokalt kan bidrage til at løfte det lokale engagement. Alle ressourcepersoner har en vigtig rolle for at QAQISA bliver en god og positiv oplevelse for alle parter. QAQISA’s lokale ressourcepersoner er eksempelvis kommunens skoleforvaltning, Skoleinspektøren, Skolevejlederen, Faglærer for ældste trinnet, Forældre, flere lokale virksomheder og ikke mindst elever på ældste trinnet.
Hent QAQISA – Guiden til skole-erhverv-samarbejde her
CSR Greenland vil stå til rådighed for de lokale styregrupper og vil løbende være i dialog med dem og løbende gennemføre opsamling af status på fremdrift.
